3月23日，教育(yu)部召开新闻发布会，介绍2022年全国(guo)教育事业成长根基环境。记者重新闻(wen)发布会上(shang)得悉：2022年全国共有各(ge)级各类黉舍51.85万所，学历教育在校生2.93亿人，专(zhuan)任教师1880.36万人。新增劳动力平均受教育年限(xian)达14年。 教育部有(you)关负责人暗示，分层(ceng)级看，各级各(ge)类教(jiao)育均获(huo)得显著进展，在“上勤学”上迈出坚实(shi)程序。 学前教(jiao)育普惠资本进(jin)一步增添，义务教育办学前提进一步改良 “2022年根本教育事业成长获得了显著成效，有力增进了社会公(gong)允(yun)和国平易近本质的晋升。”教(jiao)育部根本教育司副司长马佳(jia)宾(bin)说。 ——根本教育资本(ben)进一步扩年夜。2022年全国普惠性幼儿园24.57万所，比2021年增添(tian)1033所；各(ge)地经由过程(cheng)新建改扩建(jian)等体例新增城(cheng)镇义务教育学位500余万个。 ——普及巩固程度进一步晋升。全国粹前三年毛入园(yuan)率(lv)到达89.7%，比2021年提高1.6个百(bai)分点；九年义务教育巩固率达95.5%，高中阶段毛入学(xue)率到(dao)达91.6%。 ——公益普惠属性进(jin)一步加强。全国(guo)普(pu)惠性幼儿园在园幼儿占比达89.55%，比2021年提高了1.77个百分点。 马佳(jia)宾介绍，2022年，中心财务放置“十四五”国度根本教育重年夜项目打(da)算资金总计605亿元，此中学前教(jiao)育成长资金230亿元、义务教育亏(kui)弱环节改良与能力晋升项目资金300亿元、通俗高中黉(hong)舍改良办学(xue)前提津贴资金70亿元和非凡教育津贴资金5亿元，撑(cheng)持指导各地增(zeng)添普惠(hui)性学前教育资本和完美普惠保障机制，改良中小学办学前提，加年夜非凡教育黉(hong)舍扶植，并向中西部地域倾斜。 完成2万余所小(xiao)区配套园治理工作(zuo)“回头看”，新增普惠学位约50万个。巩固提高黉(hong)舍落实“双减”程度，鞭策功课设计“调(tiao)布局、提质量”、课后办(ban)事“上程度、强保(bao)障”。马(ma)佳宾暗示(shi)，下一步将加速(su)构建幼有优育、学有优教的高质量(liang)根本教育系统。 高档教育(yu)普及化程度(du)进一步巩固和(he)晋升 据悉，2022年，高档教育毛入学率到达59.6%，比上年提(ti)高1.8个百分点；高档教育在学总范围到达4655万(wan)人，比上年增添225万(wan)人。高档教(jiao)育普及化程度进一步巩固和晋升，多样化、个性(xing)化、进修化、现代化等普及化(hua)阶段的成长特点加倍显著。 教(jiao)育部成(cheng)长计(ji)划司(si)司长刘昌亚认(ren)为，我国已建成了世(shi)界范围最年夜的高(gao)档教育系统，还(hai)要进一(yi)步提高高档教育质量。人材培育布局方面，要加年夜理工农医类专业紧缺人材培育力度。同(tong)时，出力培育紧缺型、适用(yong)型、高技术人材。 增强根本学科拔尖(jian)人材培育，是当前高档教育面对的主(zhu)要问题(ti)。教育(yu)部高(gao)档教育司副司长武世兴(xing)介(jie)绍(shao)，2022年(nian)，教育部深(shen)切推动根(gen)本学科拔尖(jian)学生培育打算，依托77所(suo)高程度年夜学累计扶植288个根本学(xue)科拔尖学生培育基地，共(gong)吸引3万余名优异学生投身根本学科。推动实(shi)行计较机、数(shu)学、物理学、化学、生(sheng)物科学、根本医学(xue)、中药学、经济(ji)学、哲学范畴教育讲授鼎新“101打算”，增强焦点课程、焦点教材、焦点实践项目和焦点师(shi)资步队扶植。 武世兴(xing)暗示，教育部(bu)近期正在环绕拔尖立异人材培(pei)育、若何深化高档教育综合鼎新，密集地展开调研(yan)。从下一步(bu)深化根本学科拔尖人材培育的模式(shi)鼎新来讲，将重点打造系统化、高(gao)程度的根本学科人材培(pei)育平台。 不竭鞭策职业教育与通俗教育调和成长 本年《当局工作(zuo)陈述》提出，“鼎力成长职业教育”。教育部职业教育与成人教育司副司长林宇介绍，从布局质量上来看，教育部不竭推动高中阶段和高档教育阶段的普职调和成长。高中(zhong)阶段，今朝全国共有中等职业黉舍9752所(含技工黉舍(she))， 2022年招生一共650.69万人，占高中阶段招生的40.71%；在校生1784.61万人，占高(gao)中阶段教育的39.67%。高档教育阶段，高档职业(ye)院校(含职业本科)1521所，2022年招生546.61万人(不含五年制高职转入专科招生54.29万人)，持续4年跨越通俗本科招生范围(wei)。 教育部对峙拓宽职业黉舍学生成长通道。按照财产进级调剂需要和社会新(xin)增劳动力受教育年限晋升的纪律，慢慢指导(dao)中(zhong)等职业(ye)教育在对峙职(zhi)业教育人材培育(yu)要求的(de)根本上，经由过程中(zhong)高职(zhi)贯通、中高本跟尾、完(wan)美(mei)职教高(gao)考等，为成心愿够前提的学生供给多种就业、升学(xue)成(cheng)长路(lu)径。客岁，全(quan)国已有跨越一半的(de)中职卒业生升入高职(专科)和本科继续进修。高职卒业生在连结高就业率的同时(shi)，每一年也有接(jie)近1/5的学生实现升学进修。 林宇(yu)暗示，本年教育部设计启动实行了“现代职业教育系统扶植鼎新推动工程”，并列为教育部本年(nian)的工作要点，作为9项重(zhong)点步履之一。 本报记者 吴(wu) 丹 【编纂:姜雨薇】
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